uat-mt> elenchi domande presentate al 12-12-2018 per cessazioni dal servizio dal 01/09/2019 - DOCENTI-ATA
personale docente e A.T.A. che ha inoltrato la domanda di cessazione on-line entro il 12/12/2018 , per i quali si attende la comunicazione dell’accertamento del diritto a pensione da parte dell’INPS come stabilito nel DM N.727 n.3372 del 15/11/2018
usr-bas> pubblicazione elenco definitivo Osservatori Esterni e assegnazione sedi a.s. 2018/19 - INVALSI
nota usr-basilicata prot 1214 del 19-02-2019- pubblicazione elenco definitivo Osservatori Esterni e assegnazione sedi. Rilevazioni degli apprendimenti anno scolastico 2018/19
usr-bas> domanda per visiting scuole accoglienti per personale neo assunto a.s. 2018/2019
ll personale docente neoassunto nell’anno scolastico 2018/19 può manifestare l’interesse ad effettuare l’attività di Visiting per una sola Scuola Accogliente, purchè allocata nell’Ambito territoriale in cui presta servizio; L’esperienza di visiting, sostitutiva dei laboratori formativi, avrà una durata complessiva di 12 ore e dovrà essere conclusa entro la prima decade di aprile 2019. L’attività sarà programmata d’intesa dai Dirigenti Scolastici della Scuola Accogliente e della scuola sede di serviziouat-mt> trasformazione del rapporto di lavoro da tempo pieno a tempo parziale o rientro a tempo pieno 2019/20-DOCENTI-ATA
Entro il termine del 15 marzo 2019, scadenza fissata dalla C.M. n. 55 del 13 febbraio 1998, il personale docente, educativo e ATA a tempo indeterminato che abbia interesse, dovrà presentare all’istituzione scolastica di titolarità o di servizio, la domanda di trasformazione del rapporto di lavoro: -da tempo pieno a tempo parziale;
-di modifica dell’orario e/o tipologia dell’attuale contratto a tempo parziale;
-richiesta di rientro a tempo pieno.
Il rapporto di lavoro a tempo parziale ha la durata, di norma, di due anni scolastici e si intende rinnovato tacitamente in assenza di richiesta scritta di reintegro a tempo pieno, prodotta dall’interessato. Il personale in assegnazione provvisoria in provincia di Matera, ma titolare in altra provincia, dovrà inoltrare la richiesta di part-time all’U.S.T. della provincia di titolarità e inviarla per sola conoscenza a questo Ufficio.
miur> emanato il decreto per la specializzazione su posti di sostegno
il miur in data 08-02-2019 ha emanato il decreto n. 92 circa i percorsi per il conseguimento della specializzazione sul sostegno per la scuola dell'Infnzia, Primaria e della scuola secondario di 1° e 2° grado, si resta in attesa dell'emanazione dei decreti attuativi con le relative scadenze di presentazione delle domande
usr-bas> elenchi aggiornati formazione personale neoassunto a.s. 2018/19 - DOCENTI
elenchi (da 1 a 5) resi definitivi dopo aver apportato integrazioni e rettifiche richieste dalle scuole sedi servizio del personale neoassunto 2018/19
fgu> graduatorie di istituto-possibilità di inserimento in elenchi aggiuntivi II fascia e sostegno
Il Miur ha pubblicato il Decreto Dipartimentale n. 73 del 28-01-19 con la nota prot. 3934 del 29-01-19 per l’integrazione delle graduatorie di Istituto del personale docente. Il decreto disciplina, in attuazione del D.M. 3 giugno 2015 n. 326 una serie di operazioni possibili per chi è già nelle graduatorie di istituto per il triennio 2017/18-2019/20 da richiedere a domanda entro le una serie ravvicinata di scadenze di seguito indicate:
fgu> scheda sulle pensioni 2019: le novità per il personale della scuola
Pubblichiamo in anteprima la scheda elaborata dal Dipartimento pensioni della Gilda degli insegnanti.
Il decreto legge 28 gennaio 2019 n. 4, “Disposizioni urgenti in materia di reddito di cittadinanza e di pensioni”, ha introdotto nuove norme in tema di previdenza e pensioni che, ovviamente, riguardano anche il personale della Scuola.
Il decreto pubblicato in GU il 28/1/2019 attende ora la conversione in legge entro 60 giorni.
usr-bas> avvio formazione personale neoassunto a.s. 2018/19 - DOCENTI
nota prot. 688 del 25-01-2019 dell'U.S.S. per la Basilicata - Formazione personale neoassunto: avvio del percorso formativo e indicazioni operative a.s. 2018/19
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